「IR」校務治理

IR研究以全面但分階段性地檢討分析本校過去教學行動與成效，確保高教的作為服膺於公共之價值。其中最重要的部分在檢討本校拔尖扶弱措施、各培力系統之成效以及弱勢學生支持策略，發揮本校天主教大學的治校初衷。