「B」基礎立基

B主軸打造「學生─教師─課程」鐵三角,建立起教師專業、課程品保、學生基礎能力(中英資體)與學生學習支持。加以教師多元升等中教學實務升等的制度化,全面鼓勵大學內致力於教學創新與提升教學品質之作為,同時透過降低生師比,以確保學生學習與施教品質的基本水準。

計畫成果

TOP